SZKOLENIA TYPU OUTDOOR, jak sama nazwa wskazuje, odbywają się poza drzwiami sali szkoleniowej. Przebiegają w terenie, mniej lub bardziej przyjaznym dla człowieka.

Nasz outdoor polega na spontanicznym, zespołowym działaniu. Czasem opieramy się na zadaniach wymagających dużego wysiłku, czasem odwagi, ale zawsze głównym naszym celem jest ćwiczenie umiejętności radzenia sobie w zaskakujących i nowych sytuacjach.

Trening outdoor wprowadzi Twoich Pracowników w rzeczywistość diametralnie odmienną od ich codziennych zajęć, dlatego jest to idealna propozycja stosowana w przypadku zmęczenia lub wypalenia zawodowego.

SZKOLENIA OUTDOOR - oprócz emocjonujących zabaw i gier, mają jasno określony cel, by przynieść zamierzony efekt.

Fabryka Sukcesu do najważniejszych celów szkolenia outdoorowego zalicza:

• rozwój zespołu jako całości
• rozwój współpracy w zespole
• budowanie zaufania w zespole
• rozwój konkretnych umiejętności poszczególnych członków zespołu
• budowanie relacjii
• rekreacja, motywacja, integracja

Nasze szkolenia outdoor przybierają bardzo różne formy i odbywają się w różnorodnym terenie, zawsze jednak są przygotowywane specjalnie dla Twoich potrzeb.

Fabryka Sukcesu promuje idee uczenie się przez doświadczenie w warunkach przyrody, co jest wymierną korzyścią dla Ciebie.

GRY INTEGRACYJNE, DECYZYJNE I EDUKACYJNE - gry te mogą być prowadzone zarówno w formie outdoor, jak i w sali. Dostarczają zwykle mniej adrenaliny niż inne, ale maja największą wartość edukacyjną. Mogą rozwijać bardzo specjalistyczne umiejętności, takie jak zarządzanie zmianą, zarządzanie projektem czy komunikacja międzykulturowa. Typowe przykłady to zadania, w których grupy budują z dostarczonego materiału określone przez trenera konstrukcje, inne zadania polegają na rozwiązaniu złożonego problemu, gdzie każdy uczestnik posiada tylko fragment potrzebnych informacji.

GRY NA ORIENTACJĘ - ćwiczenia polegające na odnalezieniu drogi do celu, skarbu itp. Jedną z odmian tych gier są podchody czy gonitwy prowadzone nocą. W tych ćwiczeniach podobnie jak w scenariuszowych należy uzgodnić stopień trudności.

GRY SCENARIUSZOWE - gry, które zwykle składają się z kilku niezależnych zadań - ale tylko realizacja wszystkich pozwoli dojść do celu. Gry tego typu są bardzo elastyczne. Można skonstruować program dopasowany do stopnia zaawansowania uczestników (dobierając różne zadania), kształcący różne umiejętności (np. zadania decyzyjne, negocjacyjne, sprzedażowe itp.) i z wieloma scenariuszami (klimat bajkowy, kryminalny czy wojskowy).

ĆWICZENIA LINOWE I WSPINACZKOWE - Typowe zadania to mosty, zjazdy linowe, przeprawy nad przepaściami, ćwiczenia w jaskiniach. Ćwiczenia dostosowane również dla osób bez przygotowania kondycyjnego. Odpowiednio przygotowane i przeprowadzone niosą wartość integracyjną i edukacyjną.

ĆWICZENIA NA WODZIE - ta forma szkoleń daje dużą elastyczność od zajęć na płytkim brodziku, poprzez  basen pływacki aż po spływ górską rzeką.

OUTDOOR MIEJSKI - zaliczane do szkoleń drogich z uwagi na trudność zorganizowania, ale różniąca się od innych form outdoor'u. Dlatego polecamy je wówczas gdy grupa jest już znudzona zajęciami w lesie czy na skale.  Zajęcia odbywają się w niedużym mieście, którego nie znają uczestnicy. Wykonywane przez grupę zadania składają sie na jeden scenariusz np. odnalezienie tajnej informacji.

OUTDOOR NA ŚNIEGU - zajęcia w Polsce niezbyt popularne. Ćwiczenia z elementami różnych zjazdów - narty, sanki itd. Zadania koncentrują się na pracy zespołowej. Popularne jest też powożenie psimi zaprzęgami, skutery śnieżne, budowanie konstrukcji na śniegu.

WYPRAWY EKSTREMALNE - wyprawa to kilkudniowy wyjazd wypełniony różnorodnymi zadaniami m.in. wspinaczka, podchody, spływ rzeką itp. Całość spina jeden scenariusz. Wyprawy ekstremalne  zwykle odbywają sie w egzotycznym terenie, który juz sam w sobie zapewnia ekstremalne warunki.

Nasze szkolenia OUTDOOR nie opierają się na modelu, w którym prowadzący mówi, a uczestnicy słuchają. Nasi  trenerzy  wspierają i ułatwiają  proces samouczenia i samorozwoju. Ich rolą w mniejszym stopniu jest dostarczenie wiedzy, a w większym zapewnienie takiej struktury szkolenia, w której uczestnicy będą sie efektywnie uczyć i sami dochodzić do rozwiązań postawionych problemów.